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進大學也四年了,從對大學生活充滿希望與嚮往的小菜鳥變成一邊冷眼旁觀一邊感嘆歲月催人老的老學姊, 因為跨學院雙主修加上修過教育學程的關係,這四年遇到不少不同科系年級的同學, 從文管商外語理工學院,從碩專班到八年級小學弟妹,橫跨縱跨不同科系不同世代, 一起上課考試寫報告經年累月下的經驗讓我理解,大學生(當然不是每所大學皆如此,此文以本人所屬大學為樣本)為什麼總是怨嘆畢業等於失業.

*課本講義 vs 維基百科Yahoo知識家*
期中期末前後一星期是考試交報告的旺季, 根據以往經驗, 百分之八十的學生在這一兩週內才是真正有翻開課本印講義, 除了老師規定考題從課本講義出題之外, 如果是找資料寫作業報告, 大部分的人絕對二話不說在搜尋列key入關鍵字瘋狂瀏覽維基百科,Yahoo知識家,當然還有Google大神,甚至可以在Yahoo知識家上原封不動看到老師出的考題跟網友提供的解答, 列印下來的資料,十個人有六個人的答案是一模一樣的, 勤勞一點的會用word檔複製貼上,懶惰的則是直接從網頁上列印下整頁資料.

*不是每個人都喜歡小組報告*
遇過不少同學在選課時會刻意避開要做小組報告的課別, 原因不外乎是小組報告遇到的問題可能比準備考試更大費周章,費力費時, 團體報告最大的問題不是報告內容的難易度, 而是同組成員負責任的態度, 如果幸運遇到盡責的同學,那報告進行絕對事半功倍,大家開開心心高分過關,如果不幸遇上責任撇清,有做等於沒做 ,甚至還要幫他收尾擦屁股的組員,那真的會讓人氣到臉色發綠, 有理講不清, 必須為了趕報告熬夜到天明.期末看到成績時, 還要接受"那個人到底做了什麼可以跟我們拿一樣的成績"的疑問. 不過有時候也會發生:"我到底做了什麼怎麼這科成績這麼高?"的狀況. 於是我們知道:一個高分的小組報告背後,總有幾位默默辛苦工作的同學.(一鞠躬)

*選課要選閉著眼睛躺著過??*
通常這種"閉著眼睛過",跟"躺著也能過"的老師開的課, 如果沒有搶進選課時間的黃金時段, 只能繼續快速移動滑鼠按鍵尋找下一個好過目標, 熱門課老師上課傳授知識之餘, 考試報告不多, 也不愛點名, 輕鬆上課,高分過關. 當然那種老師上課自言自語很開心,完全不知道跟這門課有什麼關係, 台下學生跑光光, 但期末成績一樣高分歐趴的,也是熱門搶手課 .
我最喜歡上的課, 是老師不強迫點名, 但上這堂課連遲到我都覺得可惜, 這類老師上課精彩, 課本理論結合業界實務, 考試難度比較高,期末也會當人,  大家稱之為"大刀", 通常如果不是系所規定的必修課, 選這門課的學生, 上課氣氛都比較安靜, 也鮮少有人翹課, 周圍的同學認真上課抄筆記,還會跟老師助教討論問題.


這幾年常遇到朋友同學說:"讀大學不知道要幹嘛?" "以後也不知道要找什麼工作" "畢業後打算上補習班考公務員". 聽到這類回答, 往往讓我更加緊督促自己, 的確, 上大學後的生活, 跟當初穿著高中制服坐在固定教室座位準備填寫志願對大學有許多期望時相差甚遠, 甚至大一大二之後,我們才發現, 這跟我們以前想的不一樣,
這種想法可能很荒謬,但對高三生而言, 要在18,19歲決定未來的人生志業,會不會太理想化了點?
時代在變, 餐廳打工遇到的高中生高職生考取的證照, 累積的工作實務經驗, 可能比一個大三學生更多更實際. 大學生的生活,老實說, 糜爛多於踏實, 有些朋友每天上課睡覺聊天打NDSL,PSP, 下課打魔獸三國,唱歌逛街喝酒掛網到天明, 有些朋友一周上課沒幾小時, 每天想著今天要跟男朋友去看哪一場電影,哪裡吃好吃的, 課程內容一問三不知, 最近康熙,大學生了沒有什麼笑點,電影劇情內容, 台北縣市好吃好玩的細節倒是很清楚.
當然我必須鄭重聲明, 不是每個人都著這樣的生活, 還是有很多朋友認真雙主修或輔修不同科系, 每次遇到他們不是在認真上課看書就是忙著校外的證照考試, 有學姊已經考了四張金融證照, 有同學已經拿到了導遊跟領隊執照, 有朋友剛結束忙了四年的設計作品展覽, 有朋友大三那年暑假自己打工賺旅費到拉斯維加斯打工旅遊, 有朋友一邊上課一邊參加餐飲跟美容師的丙級考試, 也有很多朋友大學讀私校,最近剛考上頂尖國立研究所.

有時候我會想著, 如果一個大學生秉持著"大學由你玩四年, 不想出社會賺錢工作再繼續延畢玩兩年"的花花精神為生活宗旨, 那憑什麼要求畢業後一定有公司要錄用, 要進入知名企業, 起薪要高於22K?          
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